Pendekatan ilmiah terhadap Pancasila diharapkan dapat menghasilkan pengetahuan ilmiah yang dapat dijadikan landasan berpikir lebih lanjut oleh para mahasiswa atau siapa saja yang berminat, guna memungkinkan terjadinya dialog terbuka antara dosen dan mahasiswa, dan antara sesama mahasiswa dengan dosen sebagai fasilitator bila diperlukan, dalam suasana yang ilmiah pula